校内研修

校内研修
１　研究主題
「学びの意識・わかる喜びを高め、
　　　　　　　　　　　粘り強く挑戦し続ける生徒の育成」
　～確かな学力の向上を図る学習指導の工夫をとおして～

２　研究仮説
　①教科共通な視点やユニバーサルデザインの考え方を取り入れた
　授業改善を図ることで、学習ルールを定着させ、成就感・達成感
　を高め、学習に対する意欲を育むことができるだろう。
　②基礎基本の定着と学びの振り返りができる「学力タイム」の効
　果的な運用を図れば、継続して学ぶ習慣を身に付け、学習に対す
　る意欲が高まるだろう。

カウンタ

メニュー